Aquí se ofrecen algunas falsedades vertidas sobre el Software Libre, y la respuesta de Barahona:
1.- El Software libre es para aficionados voluntarios en su tiempo libre.
Es cierto que en gran parte esto es cierto. Muchas veces, programas de libre incursión son estudiados y editados por aficionados para un uso personal. Sin embargo, tenemos el caso de Linex, una adaptación del sistema operativo Linux para su uso en las aulas extremeñas de educación primaria, secundaria y superiores. Otros programas (Mozilla, OpenOffice...) han sido desarrollado por empresas y después liberados por las mismas.
2.- Es malo para los profesionales.
Un trabajador, que esté trabajando para una empresa en la creación de algún programa privado de pago, tiene en muchos casos vetada la conversación sobre su trabajo con personas ajenas a su empresa. Puesto que hay y habrá dinero de por medio, el empleado tiene que preservar todo cuanto hace hasta que su trabajo quede registrado y su copia sea ilegal. Sin embargo, con el software libre ocurre exactamente lo contrario. Un trabajador puede compartir impresiones y opiniones con otras personas sin miedo a que le copien la idea, ya que no busca un beneficio lúdico con su trabajo.
3.- Con Software Libre no hay negocio.
Son muchas las grandes y pequeñas empresas que están intentando adaptarse al software libre, ampliando su campo de visión hacia la venta de soluciones, mantenimiento, integración o consultoría.
4.- El Software Libre nunca tal tipo de aplicaciones.
Es más que obvio que como mínimo las soluciones libres son soluciones a considerar en estos entornos: no se puede criticar esto hasta que el tiempo no de la razón. Ocurrió cuando se tenía esta creencia de los sistemas operativos (y apareció Linux) o de los procesadores de texto (y apareció OpenOffice).
miércoles, 11 de noviembre de 2009
Software Libre: Uso en la Educación
La aplicación cada vez más extendida del Software Libre en la educación viene dada a que la adaptación de programas y sistemas operativos a la realidad actual de la educación, y su uso gratuito, ha propiciado un uso masivo de esto con el fin de aplicarlo a la educación para acercarla a los alumnos. Algo que atrae la atencion de los niños no debe ser menospreciado, sino que debe ser aprovechado para sacar un buen rendimiento de estos.
La inclusión de las nuevas tecnologías en las aulas (ordenadores, pizarras electrónicas...) que ya vienen adaptadas a los usuarios que van a manejarlas es la verdadera revolución. Ya no es el usuario el que debe adaptarse a ellas, pues estas vienen preparadas explicitamente para la educación y para su uso en el aula. La incorporación de esto también da pie al contacto entre alumnos que quizás nunca hubieran tenido la oportunidad de trabajara con un ordenador, y que sin embargo, ahora pueden no solo manejarlos, sino también entender su uso y explotar todas las posibilidaes que estos ofrecen. Con el Software propietario (de pago) además de no entrar de forma adaptada en el aula, hubiera supuesto un gasto mayor que quizás no hubiera sido posible abordar.
La inclusión de las nuevas tecnologías en las aulas (ordenadores, pizarras electrónicas...) que ya vienen adaptadas a los usuarios que van a manejarlas es la verdadera revolución. Ya no es el usuario el que debe adaptarse a ellas, pues estas vienen preparadas explicitamente para la educación y para su uso en el aula. La incorporación de esto también da pie al contacto entre alumnos que quizás nunca hubieran tenido la oportunidad de trabajara con un ordenador, y que sin embargo, ahora pueden no solo manejarlos, sino también entender su uso y explotar todas las posibilidaes que estos ofrecen. Con el Software propietario (de pago) además de no entrar de forma adaptada en el aula, hubiera supuesto un gasto mayor que quizás no hubiera sido posible abordar.
Software Libre
Es la primera vez en la historia en la que algo grande, algo que escribirá su fecha a fuego, no está en manos de unos pocos. Algo tan trascendental como es la revolución digital, hasta no hace muchos años se encontraba en manos de unos pocos organismos y empresas que creaban un programa y lo vendian a los usuarios. Hasta la creación del software libre, los programas los creaban y vendian, y nadie tenia otra forma de tener acceso a ellos de forma legal que no fuera pagando por el producto, y cualquier modificación o venta no autorizada del mismo, se consideraba como un acto ilegal.El Software Libre nos permite esto, poder no solo tener acceso de forma gratuita a un programa, si no también darnos la posibilidad de editarlo, mejorarlo o adaptarlo a su situación sin necesidad de conseguir los permisos de su creador, y después incluso vender el producto. Esto ha supuesto una revolución contra lo que venía siendo el monopolio informático en donde no había lugar al debate, al cambio o a la adaptación de un programa, y era el usuario el que debia adaptarse a él. Esto cambia gracias a la creación del Software Libre, y del aumento de la calidad de este, que ha propiciado un uso cada vez mayor de estos programas libres y abiertos a todo el mundo.
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